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体験談(お客様の声)

オンライン英会話【Sレッスン】のグループレッスンの体験談

Saku君(小3)、妹のReiちゃん(小1)

Saku君(小3)、妹のReiちゃん(小1)

オンライン英会話の体験談のご紹介

グループレッスンは友達から刺激を受けられるのがいい!また、Sレッスンは、他のオンライン英会話と違いリアルスクールを感じました。(お母様談)

Sレッスンの受講を開始するまでの英語学習歴を教えてください。

幼稚園前は週3回ほどのインタースクールへ通い、幼稚園もインタースクールへ行っていました。

オンライン英会話を始めようと思われたきっかけは何ですか?

公立の小学校に進級するにあたり、英語力のキープ(&向上)のためにリアルレッスンのアフタースクールへ通い始めましたが自分から発話する能力にかけている気がしたのでオンライン英会話で発話力を補強しようと考えました。

 

オンラインレッスンを始める前に、なんらかの不安や不満がありましたか?

大人であれば、小さな画面に映る、初見の先生でも楽しく積極的に話せますが、子供にはそれができないのではないかと心配でした。また、(失礼ではありますが)先生のレッスンへの責任感が低いのではないかという不安もありました。

オンラインレッスンを始めるにあたり、Sレッスン以外のオンライン英会話 も検討されましたか?

はい、いくつか体験レッスンは受けました。

数多くのオンラインレッスンの中からSレッスンを選ばれたのは、どういった理由からですか?

はじめに事務局の方とお話すると子供の英語歴、性格、目的、そして名前をしっかり認識してくださりリアルスクールと同じような接し方だったためです。教える手段が「オンライン」であるだけで、S-lessonは「リアル」の部類と感じました。その点が他のオンラインレッスンとSレッスンは大きく違う点でした。、

オンラインのグループレッスンでは、どんな期待がありましたか?

通塾する時間がなくせること。今はやっているコロナなどの流行性感染症に左右されないことです。
また、オンラインに限らないのですが、マンツーマンレッスンではどうしても同じようなパターンの繰り返しになってしまい、子供の英語表現も自分が言いやすい言い方だけを使ってレッスンが終わってしまいます。でも、グループレッスンは友達の英語から刺激をうけ「なるほど、あぁやっていえばいいのか」などと学び取り、英語のバリエーションを増やしてくれるのではないかと思いました。

グループレッスンを開始されてから、期待していた成果は得られていますか?

通塾時間をなくし、コロナ感染症に左右されないというのはもちろん期待通りでした。

グループレッスンを受けて、予想していなかったことで良かったことはありましたか?
それは、どんなことでしたか?

思っていたより子供が生き生きとレッスンを受けていることです。グループレッスン開始から3-4か月たったころにはクラスの雰囲気がとても良くなってきました。
リアルスクールの時は、年に2回ほどの見学会でしかクラスの様子を見ることができず、しかもそういう時は子供がいつもよりかしこまってしまうのでなかなか子供が英語を楽しむ姿を見ることができませんでした。
しかしオンラインですと毎回レッスンの様子を見ることができるので子供自身も家族が周りにいても躊躇しなくなりはじめ、子供の真の英語力がわかりました。

グループレッスン以外に、通常のプライベートレッスンも受けていただいています。
どんな使い分けをされていらっしゃいますか?

グループレッスンはどうしても先生の話(説明)や先生と友達のキャッチボールを聞くことが多くなり、受け身になる時間がありますが、英語力向上には「話せてなんぼ」と思いますので、そのためにプライベートも織り交ぜて強引にでも自分が話すしかない機会を持たせています。

 

現在、Saku君のグループクラスを担当しているAlex講師の感想をお聞かせください。

「物知りお兄さん」のような雰囲気です。教師というほど遠くはなく、でも友達でもない、いろいろなことを知っている尊敬できるお兄ちゃん。だから、とてもお話ししやすいようで、発言が活発なクラスです。クラスのリードがとてもお上手です。

Reiちゃんおグループレッスンを担当しているVictoria講師はどうですか?

ネイティブなので当然かもしれませんが英語がとてもおきれいで、イントネーション、表現力を含め、すべてをぜひ子供に吸収して欲しい先生です。「指導」するという感じではなく、ナチュラルな会話をしながら気づいたら授業が進行していた、という印象です。ですから、子どもたちにとって、あっという間の1時間みたいです。

Sレッスンのサービスを受け始めてから、何か驚いたこと、感動したこと、がっかりしたことなどエピソードがありましたらお聞かせください。

どの先生の質も高いなと感じました。事務局と先生方もオンラインで意思疎通しているのがわかり、どの先生もしっかり「S-lessonの先生」として信頼が持てます。

他のオンライン英会話にあり、Sレッスンにないサービス、もしくは、Sレッ スンで今後、検討して欲しいサービスなど、ありましたらお聞かせください。


家庭でやるべきことかもしれませんがライティング能力の向上ができるレッスンがあるといいなと思います。 例えばHWのJournalなど。授業中に読み上げれば、内容は伝わりますが実は手元のノートは誤字だらけ、文法ミスも多々・・・という状況なので。

貴重なご意見、ご感想、ありがとうございました。

Alex講師から

Saku has worked very hard this past year and I think he should be proud of all he’s achieved. Saku always comes to class prepared and with his homework finished. Since last April I have seen Saku grow in his confidence and now he can comfortably use his English skills in conversation. He can now talk about various different topics and it’s very clear he enjoys expressing his own thoughts/ideas in English. He is always eager to participate at any given opportunity and I appreciate that Saku never gets discouraged by the difficulty of certain materials (e.g. biology chapters in Science Fusion). He tries his best and I can see him incorporating new words/phrases to his vocabulary.

Victoria講師から

Rei started group lessons with me almost a year ago. She has grown so much! When we started lessons Rei was more reserved. Now she is always the fastest to raise her hand, especially for difficult questions. We even started hand-raising races, where we will all count down from “3, 2, 1…” to see if Rei will get to go first. Rei ALWAYS does her homework. This usually entails, in addition to their Science Fusion textbook work, writing a journal and summarizing a story to present in class. From her presentations, you can clearly see that her reading skills have improved this year. Rei and the others have become comfortable with each other, even over online lessons. Rei asks everyone funny questions and makes sure to follow up with a reaction, such as, “That’s great!” The magic of our group lessons (they are REALLY fun, I think) only exists because everyone contributes so much! I am so happy you are a part of my class, Rei!

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諸田俊明

Sレッスンの
管理責任者
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