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Sレッスンでは、日本人講師によるフォニックス指導をオススメしています。
その理由は、フォニックス指導を習得した日本人講師は、日本の子供たちが効率的に短時間で読めるように指導することができるからです。
フォニックス指導をするための教材も、やはり日本でフォニックス指導を広めた松香陽子先生の主宰するmpi 出版の物がとても定評があります。
しかし、一方、ネイティブ講師にフォニックスを習いたいという要望も最近、多く寄せられています。その要望に応えるため、どのテキストを使えば一番効率よく、読めるようになるか各社のテキストを取り揃えて研究してみました。その結果、【Sレッスン】でネイティブ講師からフォニックス指導を習いたいという生徒さんには、
Sounds Great (Compass Publishing社出版)を使用することに決定しました。
これまでも、フォニックスはいろいろなコースブックにも学習ページが設けられていました。しかし、どれも文字と音の学習をするのが目的で、読めるように指導するためのカリキュラムがありませんでした。
しかし、最近刊行された「Sounds Great」は、ネイティブの子供たち、または英語プリスクールに通っている子供たち向けであり、ネイティブ講師が使いやすいように工夫されています。
ネイティブ講師によるフォニックス指導を希望される方は、こちらのテキストをお求めいただき、レッスンを進めさせていただきたいと思います。
2026.06.04
Raz-Kidsを始めたのは、2022年4月からです。1冊の中で、聞いてマネて発音をして、さらにわからない単語の意味を調べ、今までに習った文法の確認や、絵を見ながら状況を説明する文を作ってみたり…と学べる事がたくさんあります。本の選択肢も多く、自分の興味のある題材を選べるので飽きずに長く続けられます！ 現在は、「F」レベルの本を週に平均1冊くらい読んでいます。 2024-03-02
2026.06.04
Raz-Kidsを始めたのは、2023年4月からです。Raz-Kidsを利用したきっかけは、ニッセイト英語専門教室でYoko先生に勧めていただいたからです。 簡単な英語の絵本を読めるようになっていたので、いろいろ読ませたいと思いつつも、どんな本を購入したら良いのか分かりませんでしたので、勧めていただいて有り難かったです。 利用し始めた頃は、内容を理解したり、音読をクリアすることをゲーム感覚で楽しんでいました。リスニング力と発音が良くなるのが、すぐに実感出来ました。 現在は「D」レベルの本を読み、リスニングは「J」あたりを聞き流しで楽しんでいます。 週に平均10冊程度、読んでいます。 2024-03-04
2026.06.04
Raz-Kidsを始めたのは、2023年12月からです。もともと英語に抵抗がなかったものの、初めた当初は早くて聞き取れず、講師のおすすめレベルから2ランクほど落としてスタートしました。少し簡単かなと思うところからのほうが楽しんで取り組むことができて良かったと思います。 獲得ポイントでアバターやルームを変える事ができるのでゲーム感覚で進めることができ、毎日の習慣になりました。毎日取り組んでいるうちにレベルを上げても抵抗なく聞き取れるようになりました。また、「聞く（読む）」だけでなく、自分でも音読する必要があることから、アウトプットの機会にもなるところが良いと思います。 多読を始めてから、苦手にしていた英検2級のリスニング問題も随分聞き取れるようになったため、効果を感じています。 現在は、「N」レベルの本を週に平均5～6冊読んでいます。 2024-03-02
