小5で英検1級合格 Sレッスンで最年少記録

最近、子供たちの英語力は急速に伸びてきたように思います。オンライン英会話Sレッスンの受講者もかなり多くの生徒さんたちが英検を受験しているようです。

先週は、2019年度第1回の英検合格の発表がありました。小学校5年生で、英検1級に初挑戦した女の子のお母さんから、英検1級合格の報告をいただきました。

ニッセイト英語専門教室の創立は1973年です。これまで、英検1級の最年少合格者は中3でした。帰国子女でもなく、2才でニッセイト英語専門教室に通い始めた生徒さんでした。

今回、英検1級に合格されたのは、国内在住小学校5年生のYuraちゃんです。初挑戦での合格です。もう快挙です。英検1級は、合格率も10%程度と非常に高度な英語力を求められます。指導に当たったのは、大手企業の通訳としても活躍されていたAsami先生とネイティブの講師です。

とは言え、小学生で英検1級合格するには、これまでの英語学習にどこか秘訣があるはずです。お話を伺ってみました。

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【Yuraちゃんのお母さん】

娘は帰国子女ではありません。
親も日本人です。
3歳から2年間週二回だけ、プリスクールに通いましたが、年中からは普通の幼稚園、公立の小学校です。
恐らく読書とYou Tubeが大好きだからでしょう。
Raz-Kids(オンライン多読)の存在を知らなかったし、田舎ゆえの自動車文庫という便利な物があった為、毎月30冊借りていましたし、いまだに借りています。

一昨年からRaz-Kidsを紹介して頂き、今は便利になったなあ、という感じです。
発音は私は悪いのですが、娘は小さい時から始めたからか、非常に良く、ネイティブの方もビックリされます。耳が良い時に始めなければ、苦労したと思います。一年半在米経験ある私は未だに発音が苦手です。
会話は安かったので、フィリピンの先生がいるオンラインスクールをメインにしました。二級までにside by side 4を4,5回は繰り返したからか、文法は身につきました。

決して、英検の為の勉強をメインにしてきた訳ではないのですが、帰国子女でもなく、ハーフでも、インターナショナルスクール出身でもない彼女にとって、英検は唯一、彼女の英語のレベルを証明できるものでした。年齢や見かけ、海外在住経験で常にキッズの簡単な英会話にされてしまう事が彼女にとっては、奮発剤になったのかと思います。
幸い、二級を落ちた以外は一発合格してきましたが、やはり色々な先生からのアドバイスがあったからと思っております。 両親は英検を受けた事がないため、アドバイスできませんでした。

日本人で普通に日本で育っても努力次第で英検一級を小学5年生でもとれるような時代になったという事が、他のお子様、保護者の方々に、明るいニュースとなれば幸いです。

最後になりますが、英検一次合格から二次試験までの短い時間、適切なアドバイスを頂いた事務局の方々、先生方に、お礼申し上げます。
特にAsami 先生からは、レッスン後もアドバイス、試験後にも本当に温かいお言葉をメッセージして頂きました。教える技術面だけでなく、先生の人柄を感じるメッセージで本当に感謝しております。そして、その素敵な先生を直ぐに紹介してくださった事務局の諸田さんにも感謝申し上げます。

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英語力を計るひとつのバロメーターが英検です。英語学習者にとって現在、自身の英語力がどの辺にいるのか、どのくらい上達しているのかを知ることは、今後の学習の大きなモチベーションにもなります。

2018年度の英検志願者は、3,855,068人とのことです。
毎年、10%くらい増え続けています。

Yuraちゃんの快挙は、頑張れば帰国子女でなくても、留学をしなくても英語力うを上達させられるのだということを証明してくれました。

次は、あなたの番です。
小さな報告でも、ぜひお聞かせください。

※Raz-Kids (ラズ・キッズ オンライン多読)の申し込み受付をSレッスンでも行っています。

オンライン英会話でInput学習を効率良く進めるには? Raz-Kids受付のご案内

言葉の学習で、「臨界期」という言葉を聞いたことがありますか?

言葉の修得をつかさどる脳は、生まれてから10歳頃までが非常に活性化しているのですが、10歳を過ぎると極端に習得力が落ちるという説です。

言葉の学習で大切なのは「音」です。
英語の音をたくさん聴いて、英単語もたくさん知っている、英語のテレビ番組やYouTubeの動画も英語で親しんでいる、でも、Output の場がないというお子さんたちにとっては、オンライン英会話Sレッスンは最高の学習環境です。

では、Inputの少ない生徒さんはどうすればいいかというと、また学習アプローチが異なります。
音の学習は幼児、小学生の間はとても大切です。
たくさんの音声教材の利用はMUSTです。
でなければ、この時期に英語学習をするメリットが半減してしまいます。

幼児小学生では、音の出るペン付きの絵辞書、CD付の絵辞書、CDやDVDの英語の歌を使った学習が望ましいです。

Sレッスンでも、英語学習の初心者の場合はこういった教材を使いながらのレッスンをご案内しています。

英語が読めない生徒さんには、フォニックス学習をお勧めしています。しかし、英語学習の初心者にフォニックス学習はすすめていません。まずは、音で理解できることが大切です。

英語が読めるようになると、保護者が学習につきそわなくても自主学習ができるようになります。学習の効率化が一気に高まります。小学生、中学生で、Inputもしっかり取り組みながらレッスンを受けたい生徒さんにおススメの教材は、韓国の出版会社が発行している「Hang Out」です。Book 1からBook 6まであります。

韓国の英語教育は日本より20年くらい先をいっています。アジアン国の子供たちが日本語を楽しく学習できるような工夫があります。池袋と川越にあるニッセイト英語専門教室でも、このコースブック教材を使用しています。

 

 

 

 

では、帰国子女や英検4級以上をもっているような生徒さんのInput学習のおススメは何でしょうか?

それは、多読です。

 

これまで、Sレッスンでは、Leptonの多読Reading Farm をご案内してきました。
しかし、こちらは、月に約1000円の費用がかかります。

もっと費用をおさえて、多読に取り組みたいという方にはRaz-Kidsがおススメです。
海外の学校では、学校単位で、生徒にRaz-Kids を取り組ませ、読書習慣をつけさせようとしているところが多いいです。

Sレッスンでも、もっと気軽に多読に親しみたいという要望にお応えして、申し込みの窓口を設けることにしました。8月1日からスタートさせます。1年間の購読料を2000円です。お申し込みは、事務局まで。 <info@s-lessons.com>

<参考サイト>
https://apps.apple.com/jp/app/kids-a-z/id474207297

子供の英語教育にはラズキッズ(RAZ KIDS)がオススメ!

 

 

 

 

 

 

オンライン英会話はOutputが基本です。

子どもの英語学習では大切なことは、Input(インプット)とOutput(アウトプット)のバランスです。

Input、つまり、知識を得るための学習です。
Output は、習った知識を使う練習です。

日本人の多くは、長期間の英語学習の実績があるにもかかわらず話せないのは、Outputの学習が圧倒的に足りないからです。これまでの学校の成績もInputの評価が中心でした。しかし、時代はグローバス社会になり、いざ社会に出てこれまでの英語学習があまり役に立たないことがわかってきました。文科省もこれではいかんと、やっと指導要領の変更を打ち出しました。使える英語力を身につけるための4技能修得です。これが、2020年からの大学入試改革です。

さて、オンライン英会話の利点はたくさんあります。

1)通学時間がないので、時間を有効に活用できる
2)1対1のワンツーマンのため、濃縮した発話練習(Output)ができる
3)プライベートレッスンのため、自分のペースで学習できる

特に最近、Sレッスンでは帰国子女の生徒さんが非常に増えています。
これは、帰国後にOutput の場が非常に少ないということの表れでもあります。
都心部では、「帰国子女クラス」はありますが、授業料も平均して週1回のレッスンで、月額15,000円~30,000円と非常に高額です。地方では帰国子女クラスがなかったり、また、あっても非常にレベル差がある混合クラスだったりしています。

その点、オンライン英会話Sレッスンは非常に優秀な欧米のネイティブ講師が指導しているにもかかわらず低料金でしかも個人のレベルに合わせたプライベートレッスンが受けられるわけですからコストパフォーマンスの高さは抜群です。
特にSレッスンでは、多くのネイティブ講師は、実際に池袋や川越のニッセイト英語専門教室で「帰国子女クラス」を担当するベテラン講師ですから、その指導クオリティには自信があります。

子ども英語学習者向け英語遠足<埼玉こども自然動物園>

5月26日に、池袋と川越にあるニッセイト英語専門教室では、年に2度、英語遠足を企画しています。幼児、小学生の遠足では開催地を動物園と水族館を隔年ごとに変えています。

今年は、初開催の「埼玉こども自然動物園」でした。

子供たちの英語学習で一番大切なことは、学習のモチベーションです。日本の国内では、子供たちはほとんど「英語の必要性に迫られた」状況にはありません。そんな環境の中で、英会話を修得していくためには、いくつかの要素が必要です。

①「子供たちが、レッスンそのものを楽しいと実感できること」
②「子供たちが、英語が使えることで広がるワクワク感を体験できること」
③「上達段階に合わせて、適切なカリキュラムがあること」

年間を通して、こういったイベントがあることで、学習のマンネリ化が防げます。また、実際の英語が使えたワクワク感を体験できることで、学習のモチベーションが増します。

通学の英会話スクールでは、こういったイベントを実施しているところは、少なくありませんが、オンライン英会話のスクールではほぼ皆無です。でも、子供オンライン英会話Sレッスンは、母体が英会話スクールです。こちらのスクールが主催するイベントにも参加することができます。

●まだ入会したばかりで難しいかなと思いましたが、ニッセイトの先生方とお友達になれるチャンスかなと思い参加させました。思った以上に英語を使えていて、また先生の発音を聴いてマネをしている姿を見て、まだ通い始めて数回なのに英語がすごく身についているなとビックリしました。たくさんの英語に触れられて良かったです。
(年中4才女子のお母さん)

●本人も私もとっても楽しかったです。英語を使うとごほうびがもらえるというのが息子にはぴたりとはまって、親が驚くくらい英語を使おうという気持ちになっていました。動機はどうであれ、見ていて嬉しかったです。 遠足がとても楽しかったようで「ニッセイト、好きー!!」と言うようになりました。
(年中男子のお母さん)

●遠かったですが、行ったことのない所で、個人的には連れて行かなかったと思うので良かったです。当日はたくさんの英語に浸かって英語モードになったらしく、帰りの電車でも英語を使っていました。去年のサマースクールでもそうでしたが、長い時間、英語に触れていると英語スイッチが入るようです。(年中男子のお母さん)

●すごく楽しかったんだろうなぁという顔で帰ってきました。暑すぎたので心配しましたが、帰り道はマシンガントークでした(笑)。たくさん英語使えたよ!動物がすごくかわいかった!見た動物を全て英語で教えてくれたのですが、親が知らない動物もいてビックリしました。とても勉強になり、楽しめたようです。(小3女子のお母さん)

子どもオンライン英会話Sレッスンで人気のネイティブ講師

子どもオンライン英会話Sレッスンで人気のネイティブ講師が何人かいますが、そのほとんどがニッセイト英語専門教室で実際に通いの生徒さんたちも教えている講師です。

ニッセイト英語専門教室では、フルタイムのネイティブ講師を採用しています。週に5曜日勤務のうち、1~2日をスカイプを使ったオンライン英会話Sレッスンで指導しています。アルバイトではなく、本職なのです。ですから意識も高く、常にレッスン研究をしていますから、クオリティーも非常に高いわけです。

フィンランド出身のAlex(アレックス)講師もその1人です。とても子供好きな熱心な講師です。ニッセイト英語専門教室の池袋スクールで2年間勤務してきました。今週は、これまで教えてきた生徒さんと最後の授業です。

多くのクラスで、子どもたちや保護者の方は、涙ながらのお別れとなっていました。抱えきれないほどのプレゼントをもらい、Alex講師もみんなとのお別れを名残惜しんでいました。しかし、オンライン英会話のレッスンを受けている生徒さんは、お別れではありません。一旦は、フィンランドに帰国しますが、大学院で教育学を学ぶため、スウェーデンの大学院に通いながら、生活を支えるため、オンライン英会話のレッスンを継続します。これまでは、木曜日だけのレッスン日でしたが、他の曜日もレッスン提供ができるようになるでしょう。

Alex(アレックス)講師を、これからもよろしくお願いします。

 

非常にこれまでの思い出をとの別れを惜しみ、たくさん

子どもオンライン英会話でフォニックス

子供オンラインレッスンで、フォニックスの要望がすごく増えています。

ただ、初心者は誰もがフォニックス学習をというわけではありません。

フォニックスの指導が非常に有効的な生徒さんは、最低でも英単語を500語くらいを音で知っていることが理想です。

英語を読めることを優先するよりも、音としての英語にたくさん触れることが大切です。日本語もそうですね。まだ、日本語を話せない子に、読ませる練習をさせますか?

 

英語の音を知っているから、文字と音のルールを学習することで、わりと簡単に読めるようになる、これがフォニックス学習の利点です。

では、指導はネイティブ講師が良いか、日本人講師が良いか?

発音を重視したいので、「ネイティブ講師!」という方が多いようですが、
その先生がしっかりフォニックスの教授法を学んでいるかどうかが大切です。

日本人なら、外国人に日本語の読み方を教えられますか?
無理です。

どうしたら効率的に短期間で読めるようにしてあげられるかが、フォニックス指導法です。Sレッスンに登録している日本人講師であれば、ほぼ指導ができます。
英語を読めるようにするためのフォニックス学習であれば、日本人講師をおすすめします。

どうしても、ネイティブ講師でということであれば、しっかりした教材を選ぶことです。教材通りに指導すれば、間違いなくフォニックスの学習はできます。
ネイティブ講師が指導する場合は、”Sounds Great” というシリーズをお勧めしています。Sレッスンでも、この教材を使ってのレッスンが可能です。この場合、生徒さんは書店やネットで事前にテキストを購入していただきます。

 

 

 

 

 

 

英語学習が初めて、動物の英語も2、3個だけしか知らない、というようなケースでは、フォニックス学習よりも、CD付の英辞書や音の出るペンを使って語いを増やす、いろいろなゲームやアクティブティーを通して、英語に親しむことが大切です。

英語学習歴が4、5年ある小学生であれば、10回程度のフォニックス指導で、英語の3文字単語はスラスラ読めるようになるでしょう。ただし、アルファベットの大文字、小文字もしっかり認識できていることが前提です。

フォニックスとは、音と文字の関係を学ぶ学習法です。

アルファベットの「A」は文字の名前です。この「A」には、「ア」という音を持ちます。「B」という文字の音は、「ブ」です。「T」という文字は、「トッ」という音を持ちます。
(※カタカナで書くと、音が異なってしまうので、あまりカタカナで表記したくないのですが、理解しやすくするためにあえて、カタカナで記します。)

B+A+T とひとつづつの音をたすと、 「ばっとッ」 となるわけです。
アルファベットの文字が持つ1音1文字をしっかり定着させることで、始めてみる単語でも自力で読めるようになるのがフォニックス学習の特長です。

英語を5年くらい習っているけど、読めないというような生徒さんは、Sレッスンの「10回3文字単語すらすらコース」がおススメです。読めるようになるまで追加料金はいただきません。

◆10回3文字単語すらすらコース 【特別価格9,800円(税別)】※成果保障

      • ※3文字英単語が読めるようになるまで追加料金はいただきません。

      • 【条件1】大文字、小文字が順不同で各30秒位以内に読めること。
      • 【条件2】指定教材をお求めいただきます。
      • 【条件3】日本人講師が担当します。講師の指定はできません。
      • 【条件4】曜日、レッスン時間によりお受けできない場合があります。

 

 

子供オンライン英会話を始めようと考えている英語学習初心者の方へ

子供オンライン英会話Sレッスンは、英語学習初心者から帰国子女、大学受験対策まで対応しています。

しかし、学習内容は、これまでの学習経験により異なります。
幼児、小学生の英語学習初心者の場合、各ご家庭で考えて欲しいのはInput(インプット)です。CDやDVDなどを見ながら音の学習をすることです。
全てをオンライン英会話に頼ろうとすると無理があります。というより効率的ではありません。つまり、単語を覚えるのは家庭学習で。オンラインレッスンでは、覚えたかどうかのチェック、覚えた単語をゲームやアクティビティを通して定着させることです。

子供オンライン英会話Sレッスンでも、英語学習の初心者のために無料でダウンロードできる英単語カードを用意しています。しかし、これには音がありません。子供たちの英語学習で大切なのは音の学習です。言葉の学習には、臨界期があるといわれています。10歳ぐらいまでは現を修得する能力が非常に高く、その年齢を過ぎると言語習得力が著しく劣るといわれています。

ですから、英語の学習は10歳ころまでにたくさんの音を聴くことです。

 

 

 

 

 

<<おすすめの英語絵辞書は?>>

2020年から小学校で英語が教科になります。その指導要領では、小学校のうちに学ぶ英単語は約700語とされています。結構な数ですね。

一番のおススメは、ペンでタッチすると英語音声が聞こえる絵辞典です。
これでしたら、親がCDをかけて上げなくても自分で知りたい単語をクリックすれば
ペンが映画をしゃべってくれます。値段がてふぉろなのは東京書籍出版の「小学生の英語絵ずかん」です。本体価格4,750円です。

 

 

 

 

 

 

動画での紹介もあります。

CDを聴きながら学習できる幼児向けの絵辞典(ピクチャー・ディクショナリー)は、Longman 出版のYoung Children’s Picture Dictionary です。本体価格1,850円
約200語が収録されています。

 

 

 

 

 

 

 

 

小学生であれば、もう少し単語量の多い、Children’s Picture Dictionary がおススメです。800語が収録されています。CDが2枚本  体価格2,880円

 

 

 

 

 

 

 

 

夏の英語特別プログラム—サマースクール

池袋(東京)と川越(埼玉)にあります子供英会話教室「ニッセイト英語専門教室」では、この夏、いくつかの特別プログラムを用意しています。子供オンライン英会話Sレッスン受講者も参加可能です。

《幼児・小学生低学年向け》

 

《小学生向け》※簡単な英語が読めることが条件です。

《小学生高学年・中学生・高校生向き》

子供オンライン英会話受講者にもイベントプログラム参加機会あります

池袋(東京)と川越(埼玉)にあります子供英会話スクール「ニッセイト英語専門教室」では、年間を通して様々な企画をご案内しています。子供たちの英語学習で一番大切なことは、学習のモチベーションです。日本の国内では、子供たちはほとんど「英語の必要性に迫られた」状況にはありません。そんな環境の中で、英会話を修得していくためには、いくつかの要素が必要です。

①「子供たちが、レッスンそのものを楽しいと実感できること」
②「子供たちが、英語が使えることで広がるワクワク感を体験できること」
③「上達段階に合わせて、適切なカリキュラムがあること」

イベントは、上記の②に該当します。年間を通して、こういったイベントがあることで、学習のマンネリ化が防げます。また、実際の英語が使えたワクワク感を体験できることで、学習のモチベーションが増します。

通常、オンラインレッスンを提供するスクールでは、こういったイベントを実施しているところはほぼないのではないでしょうか?
しかし、子供オンライン英会話Sレッスンは、池袋と川越にある「ニッセイト英語専門教室」が母体です。ですので、子供オンライン英会話Sレッスンの受講者にもこういったチャンスはぜひ、提供させていただきたいと思います。

5月26日(日)には、埼玉こども動物自然公園でのデイトリップ(英語遠足)が行われました。幼児小学生50名が参加、保護者の方も22名が参加しました。スタッフはネイティブスタッフが7名、日本人スタッフが8名。5名~8名のグループをネイティブ講師と日本人スタッフが終日担当します。

 

参加者には、事前にDay Trip English (デイトリップ英語表現集)という小冊子とスタンプブックが配布されます。当日、子供たちは、英語を使うとスタンプを押してもらえます。レベルに応じて、目標スタンプ数が定められています。プログラム終了までに目標スタンプ数に達した生徒さんには、ご褒美が用意させています。

ですから、子供たちは英語を使うことに一生懸命です。(笑)
初参加の生徒さんたちは、最初は戸惑いながらも、周りのお友達に感化されてエンジンがかかってきます。

この日も、全参加者が目標達成。ご褒美の景品を獲得しました。
Sレッスンの受講者の中からも参加された幼児の生徒さんがいらっしゃいました。
その生徒さんのお母さんからは下記のコメントをいただきました。

「お世話になっております。
先日は遠足に参加させていただき、ありがとうございました。
最初はもじもじしていた息子も、スタンプが貯まっていくのが嬉しかったようで、他の生徒さんと競うように先生に話しかけていました。
それでお聞きしたいのですが、今回のように、オンラインレッスンの受講者でも、ニッセイトのイベントに参加できる機会というのは他にもあるのでしょうか。」

はい、あります。

次回はサマースクールです。幼児、小学生低学年の生徒さん向けです。朝9:30から15:00までの長時間をスクールで幼稚園のように過ごします。

小学生中学年、高学年生対象のプログラムは、浅草で外国人観光客にインタビューという毎年恒例大人気のプログラムです。

近日中に詳細を公開します。

 

子供オンライン英会話【Sレッスン】教材トピックカードは実用的 <Yoko先生談>

トピックカード(Topic Cards)の活用法

昨年末から今年にかけて、ニュージーランドからの留学生を我が家に受け入れました。一緒に生活するに当たって様々な家庭内のルールを説明しなくてはなりませんでしたが、その際役に立ったのがcanです。

“CAN” は便利な助動詞

例えば You can use the towel.  タオル、使っていいよ。 (許可)

Can I have your laundry?  洗濯物出してくれる? (遠回しなお願い)

などがあります。(mayも使えます)

S-lessonsのトピックカード32番にcanが(できること)として紹介され、I can ~. で生徒さんにもおなじみですが、この様に様々な場面で活用できる便利な語ですので、使い回せるようになっておきたいですね!

“WILL” もとても便利

その他によく使った語にwill があります。

Will you have some more tea?  お茶もう少し飲む?(相手の要望確認)

Will you help me?       手伝ってくれる? (お願い)

 

いずれも Would you (like)~?,  Could you~? の方が丁寧ですが、親しい間柄では他人行儀な感じになります。

トピックカードでは58番で紹介されています。

以下にcan とwill を使っての食卓での会話を再現してみましたので、生徒さんとご家族の日常に英会話を取り入れてみてください。

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<夕食でのお母さんと子供の会話>

M : Dinner is ready! Will you have a seat? 夕飯の用意できたわよ!席についてちょうだい。

C : I’m hungry!  Can I eat?       おなかすいたよ! 食べていい?

M : No, not yet! Will you say “ Itadakimasu “ first?  まだよ。先に「頂きます」言ってからね。

All : Itadakimasu!             頂きます!

C : Will you pass me the soy sauce, please? お醬油取ってくれる?

M : Here you are.            どうぞ。

C : Can I have another helping?     おかわりちょうだい。

M : Sure. You can eat as much as you want. ハイ。好きなだけ食べていいのよ。

C : Mom! Can I have some dessert?    お母さん!デザート食べていい?

M : Will you eat up your dish first?    ごはん食べちゃってからね。

 

他にも日常で使える表現が一杯のトピックカード、ただ暗記するだけじゃつまらないしもったいない!おうちの人や友達と「ごっこ遊び」をするようにどんどん試して、使える英語を身に付けて下さいね!

Yoko先生のレッスンは、こちらからご予約いただけます。
https://s-lessons.com/wte/prfdtlfrm/277